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Le due anime della riforma della scuola. Nuovi curricoli e nuovi saperi - Salvucci L. (cur.)

Le due anime della riforma della scuola. Nuovi curricoli e nuovi saperi


Ficha técnica


  • Titolo: Le due anime della riforma della scuola. Nuovi curricoli e nuovi saperi
  • Autore: Salvucci L. (cur.)
  • Editore: Franco Angeli
  • I dati pubblicati: 2004
  • ISBN: 9788846453105
  • Formato del libri: EPUB, PDF, DOCx, TXT, MOBI, FB2, Mp3
  • Numero di pagine: 192
  • Idiomas: Español
  • Valoración: ★★★★★
  • País: España
  • Dimensione del file: 39MB

Sinossi di Le due anime della riforma della scuola. Nuovi curricoli e nuovi saperi Salvucci L. (cur.):

Il volume muove dal presupposto che la riforma della scuola non puo presentareil risultato della riflessione e dell'impegno soltanto di una partedell'orizzonte ideologico-culturale italiano, ma, se vuole essere efficace,deve coinvolgere l'intera comunita educante. La prima parte contiene unariflessione teorica-legislativa sulle "due anime della Riforma". La secondaparte e dedicata alla pratica educativa e didattica. Vengono delineatipercorsi metodologici e didattici innovativi che partono da uncontesto-situazione concreto: quello di una scuola-laboratorio intesa comevivaio di esperienze, volta a rendere capaci di autostima e felici, oltre cheistruite o formate le persone impegnate nella relazione educativa.
The volume moves from the assumption that school reform cannot have the result of reflection and commitment only part of ideological and cultural Italian horizon, but, if it is to be effective, must involve the entire educational community. The first part contains a theoretical reflection-the legislative "two souls of reform." The second part is devoted to educational practice and teaching. Outlines the methodological and didactical innovative paths which start from context-specific situation: that of a workshop school understood as nursery of experiences, aimed at making capable of self-esteem and happy, as well as educated or trained people engaged in the educational relationship.
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